Begabungsförderung
- Erstlese-und Erstschreibunterricht nach Marion Bergk (Rechtschreiben lernen von Anfang an)
- Arbeiten mit Tages- und Wochenplan
- projektorientierte Lernangebote
- Atelierunterricht
- Einsatz methodischer Grundlagen der Reformpädagogik (Montessoripädagogik)
- Nutzung unterschiedlicher Modelle: Drehtürmodell, Enrichment, Pull-out Programm, Akzeleration
- Unverbindliche Übungen: Forscherklub, Englisch, Rhythmisch- musikalische Erziehung, Slowakisch
Klassenübergreifende Schulprojekte
- Ateliertage zu jährlich wechselnden Themengebieten
- Erweiterung des Demokratieverständnisses im Schülerparlament
- Nikolausfeier mit sozialem Schwerpunkt
- Leseprojekte (Schülerzeitung, Lesebuddys, der kunterbunte Bücherturm, Leo Lesestrand, Lesenächte, …)
- Fußball-Schülerliga
Beim Auftreten von Lernschwierigkeiten bzw. Lernverzögerung
- Erstellung individueller Förderkonzepte
- Sprachheilpädagogische Unterstützung
- Leseförderung durch Lesepaten*innen
- Diagnostik und Hilfestellung durch ausgebildete Lernberater*innen bei eventueller Rechenschwäche und/oder
Lese- Rechtschreibschwäche - Betreuung durch die Beratungslehrerin
Schulveranstaltungen und schulbezogene Veranstaltungen
- Pflegen liebgewordener Traditionen wie Nikolausfeier und Schulfest
- Eislaufen, Wandertage, Lehrausgänge
- Projekttage bzw. Projektwochen
- Verkehrserziehung: Hallo Auto, Radfahrprüfung, Blick und Klick
Nahtstelle
- gemeinsamer Bildungsprozess – Kindergarten und Volksschule
- Schnuppertag für unsere Schulstarter*innen
- Besuch der Neuen Mittelschule Groß-Enzersdorf
- Gelungener Übertritt in die weiterführenden Schulen
aktualisiert am: 12. November 2026
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